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Queremos que la Reforma Educativa, sea la reforma de todos: Nuño

No hay ninguna otra política pública que logre romper tan radicalmente con la pobreza y la desigualdad, ni la social ni la económica, como lo hace la educativa, dijo el titular de la SEP

El presidente de México, Enrique Peña Nieto, da un discurso.
El presidente de México, Enrique Peña Nieto, da un discurso. El presidente de México, Enrique Peña Nieto, da un discurso. (La Crónica de Hoy)

Queremos que la Reforma Educativa sea la reforma de todos, nutrida y adecuada en estos foros de participación social para ese motivo, dijo el secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.

Es importante que tengamos éxito, dijo, en construir juntos esta transformación pedagógica, pues son pocas las ocasiones de una nación para tener la oportunidad de hacer cambios tan profundos para mejorar como la que vive actualmente nuestro país, “es un momento fundamental para México”.

En el décimo Foro de Consulta sobre el Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular, ante el Consejo Nacional de Participación Social en la Educación (CONAPASE), Nuño Mayer señaló la importancia de implementar la Reforma Educativa, por el bien de los niños de México y sus anhelos de éxito.

No hay ninguna otra política pública que logre romper tan radicalmente con la pobreza y la desigualdad, ni la social ni la económica, como lo hace la educativa, dijo el titular de la SEP ante diversos actores sociales como Asociaciones de Padres de Familia, maestros y representantes de su organización sindical, directivos escolares, exalumnos, así como miembros de la comunidad interesados en trabajar en el mejoramiento de la pedagogía nacional.

En el Salón Hispanoamericano de la Secretaría, Nuño Mayer presente los tres documentos que ha venido entregando en cada foro social: los Fines de la Educación en el Siglo XXI, el Modelo Educativo 2016 con sus ejes de actuación en el sistema, y la Propuesta Curricular.

Recordó que se trata de documentos terminados, más no definitivos, y por eso es muy valiosa la participación social, misma que ha sido recogida en reuniones previas con los gobernadores del país, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, ambas cámaras del Congreso de la Unión, Especialistas y Expertos del sector, Empresarios, Escuelas Normales, Rectores de Universidades, y ayer el CONAPASE.

El secretario de Educación detalló que la propuesta transformadora construye un cambio pedagógico nacional en donde lo importante sea “aprender a aprender”, con innovaciones como la enseñanza de inglés, educación financiera, y desarrollo emocional.

Todo ello, buscando crear los ciudadanos que México necesitará dentro de 15 ó 20 años, para enfrentar exitosamente las demandas de un mercado globalizado y que cada niño cuente con mayores herramientas para ser seguro de sí mismo, confiado y preparado emocional y mentalmente.

En su oportunidad, el Presidente del CONAPASE, Carlos Mancera Corcuera, dijo que a lo largo de próximo mes, el consejo construirá sus aportaciones formales a la Reforma Educativa a partir de dos acciones concretas: la realización de foros regionales para recoger planteamientos locales específicos, y una encuesta entre Padres de Familia que permita conocer sus demandas y experiencia educativa local en el interior de la República.

Los subsecretarios Javier Treviño Cantú y Rodolfo Tuirán Gutiérrez, de Educación Básica y Educación Media Superior, respectivamente, expusieron los detalles de los documentos de la Reforma.

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