Alrededor de 380 alumnos de la materia de Diseño y Desarrollo de Aplicaciones de la PrepaTec Guadalajara, presentaron diversas aplicaciones en el marco de la primera Expo PrepApps. Previamente, los estudiantes de cuarto semestre aprendieron programación básica en el software “MIT App Inventor” para crear las herramientas que serán soportadas en celulares con sistema operativo Android.
Al respecto, la profesora de Ciencias del plantel, Edith Lozano, quien también fue la organizadora del concurso, dijo que los cursos de Creatividad y Diseño Digital, Expresión Digital y Pensamiento Lógico, aprobados en los primeros tres semestres, fungieron como base para alcanzar el éxito de sus pupilos en esta última materia.
"Es una especie de conclusión de las cuatro materias relacionadas con ciencias y tecnología", señaló la docente, quien añadió que el desarrollo de las apps son un complemento educativo y que además representan un apoyo para los alumnos interesados en carreras como ISC y Mecatrónica (IMT).
APPS GANADORAS
Las aplicaciones ganadoras destacaron por el grado de programación empleada, así como por la profundización y calidad en la información incluida para su desarrollo:
• 1° lugar - Salva Vidas: remedios y recomendaciones en materia de salud;
• 2° lugar - Nahualingo: traducción y aprendizaje del Náhuatl; y
• 3° lugar - Terdad: interacción con personas de la tercera edad para facilitarles el uso de un Smartphone.
La exposición contó con la participación de jueces de preparatoria y de la carrera de Sistemas Computacionales (ISC) y Animación y Arte Digital (LAD), para evaluar los campos de comunicación, expresión digital y programación, pero también tuvo invitados de Intel, Oracle y Apple.
Cabe destacar que esta muestra de proyectos se ha realizado en otros campus del Tec de Monterrey, entre los que se encuentran Monterrey y Estado de México, con la finalidad de invitar a los alumnos a participar en un campamento especial de programación para perfeccionar sus habilidades y conocimientos.
DATO
Expo PrepApps permite presentar y visualizar un producto tangible de la capacitación que han recibido los estudiantes durante sus primeros 4 semestres.
FRASE
"En el Tec de Monterrey hemos evolucionado nuestros planes de estudio para adaptarlos aún más a las necesidades de los alumnos"
Edith Lozano
Maestra en Ciencias
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