Educación no es prioridad para partidos políticos y candidatos: Mexicanos Primero
Revela que ninguna plataforma política postula problemas reales educativos y cómo solucionarlos; de cada 100 estudiantes, 28 terminan carrera
La educación está en campaña
La crisis educativa en México sigue sin ser abordada seriamente por los candidatos.
Para ayudar a los partidos políticos y sus candidatos a conocer los problemas reales de la educación en México y poner el déficit educativo en la agenda electoral, Mexicanos Primero inició la difusión de “La Educación está en Campaña”.
El trabajo pretende colocar la educación en el centro de la discusión y lograr que en las promesas de campaña existan propuestas concretas de solución a las necesidades básicas de las escuelas, estudiantes y maestros, explicó MP.
La campaña utilizará los posicionadores digitales #AprenderImporta y #LaEscuelaImporta , informó la organización.
MP alertó que en las plataformas políticas de los partidos políticos la educación no es una prioridad, a pesar de que 1 de cada 3 mexicanos está en edad de acudir a la escuela de preescolar a preparatoria.
Pese a que las campañas arrancaron formalmente, en una revisión a las propuestas electorales de los contendientes políticos, MP halló que “la educación no es, en ningún caso, una prioridad”.
Faltan los cómos
Añadió que las referencias a la misma sólo destacan lo que debería suceder para tener una mejor educación en general, sin ofrecer propuestas concretas con programas y/o presupuesto para llevarlas a cabo.
En sus plataformas, los partidos hablan de nuevos modelos educativos; el PRI-Frente Amplio sugirió cambiar a la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que apenas se implementó en el ciclo escolar 2022-2023, señaló MP.
La "Educación está en Campaña" para forzar a los candidatos que la atiendan.
Movimiento Ciudadano (MC) enarboló realizar nuevas reformas en general, mientras que Morena y el Partido del Trabajo (PT) plantean una educación humanista a través de la NEM y asegurar atención a primera infancia.
En miles de escuelas existen necesidades de infraestructura básica (agua, luz y sanitarios), tecnología (internet y computadoras de uso pedagógico) y formación continua de docentes, condiciones mínimas para que un estudiante aprenda.
Escuelas carecen de lo básico
La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) señaló que del ciclo escolar 2021-2022, 26 mil 463 escuelas operan sin luz, 56 mil 109 sin agua, 43 mil 558 sin lavamanos y 5 mil 950 sin sanitarios, de acuerdo con MP.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó en el mismo periodo que 127 mil escuelas de preescolar a media superior (53.7 por ciento) carecen de computadoras para propósitos pedagógicos y 168 mil 163 (70.7 por ciento) adolecen de internet.
La "Educación está en Campaña" plantea soluciones a los candidatos políticos.
Por si esto fuera poco, el presupuesto aprobado por la Cámara de Diputados para la formación continua de docentes en este 2024 equivale a 96 pesos anuales por maestro, destacó MP.
El que en las escuelas se carezca de lo básico tiene efectos en el aprendizaje de los estudiantes.
Por ejemplo, en aquellas escuelas donde no hay luz y las temperaturas son extremas, el calor genera cansancio y letargo en las y los estudiantes a media mañana.
Mientras que en las escuelas donde no hay sanitarios en buenas condiciones o agua, las niñas y adolescentes que se encuentran en su periodo menstrual prefieren no ir a la escuela.
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El aprendizaje y la permanencia en la escuela están vinculadas a las carencias encontradas; de acuerdo con la SEP, de cada 100 estudiantes que ingresan a la primaria, solo 28 terminan la universidad, expresó MP.
De acuerdo con la prueba PISA 2022 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), 2 de cada 3 estudiantes de 15 años no puede realizar operaciones matemáticas simples y 1 de cada 2 no comprende lo que lee.
Candidatos necesitan hacer la Tarea
Ante esta realidad que afecta a miles de estudiantes todos los días, la mayoría de los partidos políticos presentan propuestas limitadas y sin mencionar los problemas de fondo.
Los candidatos necesitan tomar en cuenta a la Educación Pública con propuestas serias.
El Frente Amplio por México y Morena hablan de infraestructura, formación docente, internet, uso de computadoras y rehabilitación de escuelas con un mayor presupuesto; sin embargo, no especifican cómo se repartirá o cuánto se aumentará.
Morena asegura que para el 2030 se llegará al 6 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) en educación y el PT que al 8 por ciento.
El PAN menciona superficialmente a formación docente, mantenimiento a infraestructura y rehabilitación de escuelas; mientras que Movimiento Ciudadano habla de la necesidad de formar maestros. “Ningún partido explica cómo lo hará”.
“La Educación está en campaña” es iniciada para que exista prioridad en materia de infraestructura, servicios básicos funcionando y funcionales, y recuperación de aprendizajes fundamentales”, detalló.
También que se dé preferencia a la infraestructura tecnológica para uso pedagógico en las escuelas que atienden a 29 millones 633 mil 909 estudiantes en educación básica y media superior.
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Mexicanos Primero adelantó que seguirá investigando para ofrecer propuestas que atiendan al Sistema Educativo Mexicano, a estudiantes y Maestros.
“Seguiremos insistiendo para que la educación sea una prioridad en la agenda de los candidatos que compiten por la Presidencia de la República; para que cada niño y joven ejerza su derecho a estar, aprender y participar en la escuela”, señaló MP.