En las precampañas electorales se continúa hablando de la reforma educativa, aunque no siempre es claro el contenido que le atribuyen a ésta. En los párrafos que siguen informo de algunos cambios educativos que se produjeron durante este sexenio. La intención es fomentar un debate más informado.
Cuando decimos “reforma educativa”, ¿de cuáles cambios hablamos? He aquí una relación de ellos:
Este recuento es, desde luego, incompleto, pues ha habido otros cambios que pueden considerarse como elementos de la reforma educativa; por ejemplo, se creó una nueva nómina federal, el FONE; se lanzó un vigoroso programa de formación continua de docentes, se construyó el Sistema Nacional de Evaluación, etc. Todo esto ilustra la amplitud y complejidad de las transformaciones que se impulsaron con la actual política educativa, complejidad y amplitud que no admiten juicios fáciles.
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