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México enviará a la Luna cinco microrobots exploradores, en el proyecto Colmena

Será lanzada en junio de este año a bordo de la nave estadunidense Peregrine, que llevará varios experimentos internacionales

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Los robots del proyecto Colmena. Los robots del proyecto Colmena. (UNAM)

Gracias a una alianza de la UNAM, el Gobierno de Hidalgo y la Secretaría de Relaciones Exteriores, México enviará por primera vez una misión robótica a la Luna, en junio de este año, a bordo de la nave estadunidense Peregrine, que llevará varios experimentos internacionales.

El equipo mexicano que viajará consiste en cinco mini robots autónomos, que pesan juntos 60 gramos, y servirán para probar si pueden buscar metales y arenas raras de alto valor comercial, así como organizar autoconstrucción de estructuras, con vistas a contribuir a la construcción de estaciones lunares en las próximas dos o tres décadas, informó el líder del proyecto, Gustavo Medina Tanco. La presentación de la misión mexicana fue encabezada por el rector Enrique Graue, el canciller Marcelo Ebrard y el gobernador de Hidalgo, Omar Fayad.

La misión “Colmena”, es un conjunto de micro robots que tienen ruedas y forma exterior de engranes. Miden 8 centímetros de diámetro y se comunican en forma de red para realizar varias tareas. Serán llevados a la superficie de la Luna por un cohete de la compañía Astrobotic, que hará descender un módulo llamado Peregrine. Desde ese módulo saldrán los micro robots mexicanos “Colmena”.

Otras tres misiones que se espera realizar en los próximos años son el diseño, construcción y puesta en órbita de los nanosatélites NannoConect-3 y NannoConect-4; además de la participación en la construcción de un proyecto multinacional para construir el telescopio estratosférico llamado EUSO-Balloon.

El doctor Medina Tanco subrayó una idea: aunque lo más espectacular es hablar de los nanosatélites y los micro robots para enviar a la Luna, el logro más valioso y duradero es la construcción del sector espacial mexicano, que es la suma de investigadores, alumnos, instituciones, tecnología, alianzas con gobierno y sector privado, así como fuentes de financiamiento.

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